李旭教授主要從事肝臟、肺臟損傷及器官衰竭機(jī)理研究，是廣東省預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)急癥預(yù)防與救治專(zhuān)委會(huì)主任委員、國(guó)自然終審專(zhuān)家、國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)評(píng)審專(zhuān)家。個(gè)人主持國(guó)自然課題7項(xiàng)，第一完成人獲得廣東省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，發(fā)表SCI論著30余篇，有著豐富的臨床科研經(jīng)驗(yàn)。

講座上，李旭教授以自己的科研經(jīng)歷為開(kāi)端，講述如何在日常臨床工作中發(fā)現(xiàn)熱點(diǎn)問(wèn)題，在多學(xué)科交叉中如何圍繞熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)研究。并與時(shí)俱進(jìn)，在自己的研究上不斷拓展延伸，增加廣度和深度的研究和發(fā)展。

李旭教授還介紹了自己以學(xué)科帶頭人的身份，如何帶動(dòng)學(xué)科、科室的年輕醫(yī)生發(fā)展臨床科研。他建議各位應(yīng)正確對(duì)待科研工作，在臨床工作與科研工作中找到平衡點(diǎn)，正確找到自己的研究方向。并建議作為學(xué)科帶頭人搭建科研平臺(tái)，成立研究小組，積極營(yíng)造科研氣氛，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)人才。

李旭教授針對(duì)醫(yī)務(wù)人員還提出了建議。他建議各位必須閱讀自己專(zhuān)業(yè)方向的熱門(mén)文章，了解學(xué)科目前的熱點(diǎn)問(wèn)題;根據(jù)熱點(diǎn)問(wèn)題，如何提出臨床問(wèn)題，發(fā)掘背后的科學(xué)問(wèn)題，如何去設(shè)計(jì)驗(yàn)證的方法，得出結(jié)論。為在座的人員提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)借鑒。